Participación de los estudiantes (Septiembre 2020)

Nueve estrategias para llegar a todos los estudiantes en artes del lenguaje inglés

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El maestro de artes del lenguaje inglés de la escuela secundaria Hassan Mansaray comparte cómo usa un modelo de aprendizaje individualizado, Taller de lectores y escritores, para llegar a sus estudiantes en un programa ampliado de tiempo de aprendizaje.

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Cómo llevar la escritura de guiones al aula

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Un maestro de secundaria comparte consejos y recursos para involucrar a los estudiantes con la escritura de guiones.

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Hacer la tarea significativa

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El blogger Dominick Recckio encuestó a sus compañeros de secundaria para determinar los beneficios de completar la tarea y las estrategias para hacer que estas tareas sean significativas y manejables.

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Las mejores prácticas de educación especial inspiran un tiempo de aprendizaje ampliado exitoso para todos los estudiantes

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Craig Haas, Coordinador de Educación Especial y Servicios Estudiantiles en la Escuela Intermedia Edwards, comparte cómo su equipo usa el tiempo de aprendizaje ampliado para proporcionar un apoyo académico relevante a cada estudiante individual y al mismo tiempo desglosar los estigmas entre niños de diferentes habilidades.

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Iluminación fantástica para estudiantes de primaria

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Los estudiantes de primaria deben escribir lo que saben, ya sea real o no.

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Aprendiendo dentro de una sala de redacción fuera de la escuela

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Elisabeth Soep de Oakland, Radio Juvenil de California, comparte cómo un comentario de radio puede involucrar a los estudiantes en problemas del mundo real.

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Proyecto de energía eólica ofrece un nuevo giro para los estudiantes

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El Proyecto de Energía Eólica ofrece un nuevo giro para los estudiantes que se portan mal: cómo un maestro aborda la sostenibilidad, el reciclaje y las energías renovables con una lata de frijoles horneados

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Las hijas de Amelia: un legado de mujeres en fuga

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La bloguera invitada Cheryl Young recuerda el legado de Amelia Earhart en su cumpleaños.

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El suicidio adolescente y la película no están solos

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La película Not Alone es una creación de Jacqueline Monetta, una adolescente que decidió hacer algo sobre la epidemia después de que ella perdiera a su mejor amiga y a otros cinco estudiantes de su escuela por suicidio en un año. Como ella señala: “Después de semanas de cuestionar qué hay detrás del suicidio adolescente y por qué no estábamos hablando con adolescentes, no pude soportarlo más. Necesitaba re

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5 Epifanías para llegar al alumno inalcanzable

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Siempre he creído que todos los niños pueden aprender y todos los niños pueden participar. A lo largo de mis 11 años de carrera, he conocido a muchos estudiantes jóvenes que han desafiado esa creencia, pero este año, mi filosofía ha sido sacudida hasta su núcleo. Mis adm

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Estrategias para llegar a estudiantes apáticos

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"No me importa". Esas tres palabras pueden hacer que los maestros más experimentados se sientan frustrados: ¿cómo podemos llegar a los estudiantes que emiten la vibra de que nada importa? Use estas preguntas para comprender mejor y llegar a estudiantes apáticos.¿E

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5 consejos para crear una verdadera relación con tus estudiantes

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Como maestra de educación especial, a menudo tengo la oportunidad de trabajar con estudiantes que muchos de mis colegas encuentran … digamos, difíciles de trabajar. En mis peores días me siento frustrado por cómo a menudo parece que los maestros de clase están perdidos cuando los estudiantes no cumplen con sus expectativas.Estab

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Silencio: Susan Cain habla sobre estudiantes introvertidos

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Es 2005. Soy un estudiante de tercer año en la Universidad de Brandeis que asiste a "Modfest", una fiesta ruidosa, abarrotada y sudorosa organizada por eventos estudiantiles. He estado socializando durante dos horas y quiero irme a casa.

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Redefiniendo a los niños en riesgo

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La educación está llena de frases que son simplificaciones de desafíos complejos. El que más me preocupa es el uso del término niños "en riesgo". Ese término es engañoso y a menudo se usa de manera muy simplista. Si no definimos los problemas con precisión, no podemos proporcionar soluciones efectivas. Este es

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Estudiantes-Enseñanza-Estudiantes y Compromiso Estudiantil

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Repasando los temas Se les pidió a los estudiantes que eligieran un grupo de 3-4 compañeros de clase con los que colaborar. En esta situación, decidí permitir que los estudiantes formaran su propio grupo porque quería proporcionar el mayor nivel de comodidad posible. Clar

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Empoderando la voz del estudiante a través de la cultura del aula

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El empoderamiento de la voz del estudiante transforma al alumno de ser un observador a un iniciador. Todos hemos visto estudiantes que entran por la puerta el primer día de clases con una mentalidad fija. Su experiencia educativa previa puede haberlos llevado a creer que pueden ser excelentes en matemáticas, pero tienen dificultades para leer. E

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Gracias a los maestros que han marcado la diferencia en nuestras vidas.

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No debería sorprender que la gente de Edutopia sea GRANDE fanática de los maestros. Con el Día de Acción de Gracias, no pudimos evitar aprovechar la oportunidad para escribir notas de agradecimiento a algunos de los maestros que nos han impactado personalmente.Nos

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Mantenlos comprometidos a través de la locura navideña

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Estrategias para mantener a los estudiantes involucrados en su trabajo antes de las vacaciones de invierno.

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Sus exámenes no determinan su valía

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A medida que nos acercamos rápidamente a los exámenes finales en mi escuela secundaria, abunda el estrés como las variedades de pollo (tiras, nuggets, dedos, papas fritas) en la cafetería de nuestra escuela. Los estudiantes lloran al instante e hiperventilan sobre montones de guías de estudio y sesiones de revisión diaria.Esto

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El desafío de ingresar a la escuela secundaria

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Recientemente volví a visitar un cortometraje, "Antes", que captura las voces de los niños de 11 años que están a punto de ingresar a la escuela secundaria. Fue hecho por un padre que tuvo la idea de la película mientras escuchaba a los amigos de su hijo hablar sobre cómo se sintieron el verano después de graduarse de quinto grado. Dispon

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