Anonim

En su blog, Drape's Takes, publicó una entrada que describe lo que tenía en mente. En la entrada, también invitó a maestros interesados, de cualquier parte del mundo, a participar en la serie de talleres, sin costo alguno. También extendió una invitación para que colegas interesados ​​se unieran a él como cofacilitadores.

Ese fue el comienzo de OpenPD (Open Professional Development), una red de aprendizaje profesional que ha atraído a participantes de varios estados, así como de Australia, Argentina, China y Nueva Zelanda. El cofacilitador de Draper es Robin Ellis, coordinador de tecnología de Quakertown, Pennsylvania. (Vea su blog aquí.) Aunque los dos están a punto de lanzar su tercera serie de talleres y han presentado el concepto OpenPD en tres conferencias educativas, nunca se han encontrado cara a cara.

"Todos somos miembros del aula mundial", señala Draper, que se sorprende cuando los maestros se unen a la conversación de OpenPD desde el otro lado del mundo. "Tenemos mucho que aprender unos de otros". Draper dice que la oportunidad de interactuar con colegas ha sido un gran atractivo para los participantes. "Los maestros dicen que quieren experiencia con las herramientas, y también quieren interacción social con otros maestros que usan tecnología". El formato abierto sirve para ambos objetivos.

La mayoría de los participantes entran a OpenPD con poca experiencia de primera mano con las herramientas Web 2.0. Aprenden rápidamente haciendo, usando una combinación de herramientas en línea gratuitas para comunicarse y colaborar en tiempo real. A los facilitadores les costó un poco de experiencia establecer la colección de herramientas de comunicación y de intercambio de archivos que satisfarían sus necesidades. Ahora usan Skype para llamadas de conferencia, Ustream.TV para compartir video y audio, y un canal de chat para discusiones de texto.

Una vez que los maestros se familiarizan con blogs, wikis y otras herramientas, hacen una lluvia de ideas sobre cómo usarlos mejor en sus aulas. Draper dice que el proceso de aprendizaje colaborativo también está ayudando a los maestros a expandir la red profesional de OpenPD. Él imagina que los maestros encontrarán colegas con ideas afines dentro de la red y diseñarán proyectos juntos después de que finalice la serie de talleres.

El wiki de OpenPD proporciona un enlace a la cartera de cada participante, que incluye muestras de trabajo que los maestros han desarrollado en colaboración y sus pensamientos sobre el aprendizaje con software social. Un breve video presenta el concepto OpenPD, con reflexiones de los dos facilitadores y maestros de todo el mundo.