Anonim

Crédito: Edutopia

Acabo de terminar de leer "The Bucks Start Here" (octubre / noviembre de 2008), y quiero compartir un programa relacionado de educación para inversores llamado Stocks in the Future, creado para estudiantes de orígenes principalmente de bajos ingresos en la Academia Jesuita de Washington. Como recompensa por las buenas calificaciones en matemáticas y lectura, junto con la asistencia regular, los estudiantes reciben dinero SIF (dinero real), que luego invierten en el mercado. Aprenden cómo investigar empresas, desarrollar una comprensión de la inversión y, en última instancia, comprar acciones y rastrearlas. Es fascinante ver a estos muchachos, que de otro modo no tendrían la oportunidad, convertirse en verdaderos inversores en el mercado y en su educación.

Joseph Powers

Con cada edición de Edutopia que recibo, saco la columna Sage Advice, la lamo y la cuelgo en el baño de los maestros. Por los comentarios que escucho, sé que los maestros lo leen. ¡A veces tienes que pensar fuera de la caja, o dentro del baño!

Nombre retenido por solicitud

Una inversión inteligente

Hace un par de años, un estudiante de mi clase multimedia que había entrevistado a un empresario local compartió con entusiasmo lo que había aprendido acerca de cómo iniciar un negocio, y dijo que todos los estudiantes de nuestro condado deberían tener esa misma experiencia.

El empresario local que me había inspirado tanto me ayudó a comenzar un programa que enseñaba a los estudiantes cómo convertirse en empresarios. Ahora, los estudiantes de tercer y cuarto año en todas las escuelas de nuestro condado aprenden a escribir un plan de negocios, comprar bienes raíces, obtener un préstamo y hacer una serie de otras cosas. Cada estudiante tiene que crear y operar una empresa, recaudando el capital necesario en el camino. Nuestros líderes empresariales locales sirven como mentores para la clase.

En solo dos años, el programa ha crecido desde la idea de un estudiante de último año en la escuela secundaria hasta convertirse en una realidad. Eso en sí mismo es un ejemplo de educación empresarial.

Joe Fatheree
Fundador
Sin barreras

Abrazar la tecnología

Como especialista en medios, siempre busco formas innovadoras de usar la tecnología. Soy muy afortunado de estar en Whitewater High School, en Fayetteville, Georgia, donde nuestro director, Greg Stillions, abraza la enseñanza con tecnología. Usando Interwrite Pads, proyectores de video y conectividad inalámbrica, los maestros pueden acceder a Internet y a los archivos de la computadora desde cualquier lugar de la sala para compartirlos al instante. Nuestras últimas adquisiciones incluyen sistemas de respuesta personal para el uso de estudiantes y maestros, una forma sin papel de evaluar el progreso de los estudiantes. Gracias por escribir sobre herramientas educativas de vanguardia.

Gail Harrell

Educación enfocada en el estudiante

Leí con gran interés en la edición de abril de 2008 los artículos de M. Jones ("El fin de la infancia: crecer demasiado rápido") y Owen Edwards ("Al frente: palabras bien elegidas") que tratan sobre la pedagogía del desarrollo centrada en el alumno en la primaria colegio. Ambos artículos hablan en oposición a una tendencia preocupante pero popular. M. Jones lo llama responsabilidad. Otros lo etiquetan como aprendizaje basado en la evaluación. Lo llamo una bomba de tiempo educativa y social.

Como profesor universitario durante veintiséis años, encuentro estudiantes semestre tras semestre que esperan que el maestro enseñe al examen y que simplemente no pueden aplicar lo que han aprendido a sus propias vidas. Quizás lo más inquietante es la falta de habilidades sociales básicas: comunicación, empatía, interacción verbal cortés, compartir y un sentido del lugar de uno en una comunidad.

A menos que los administradores y educadores reconozcan la necesidad fundamental de nuestros niños pequeños de un entorno de aprendizaje enriquecedor que haga hincapié en los valores humanos, las voces humanas y la interacción humana, me temo que continuaré observando las grandes aulas de estudiantes universitarios que ven el aprendizaje como algo separado de la vida., la educación como impersonal y los maestros como técnicos en lugar de mentores y motivadores.

Penélope A. Blake

Referencias de caracteres

El artículo de Traci Vogel Edutopia.org "Un enfoque novedoso para los sentimientos: el uso de caracteres literarios para enseñar inteligencia emocional" destaca el poder del uso de la literatura para provocar conversaciones y comprender temas sociales y emocionales que son auténticos para los niños. ¡Los libros ilustrados también funcionan bien!

Judi Harris

El arte de tejer la educación del carácter y el aprendizaje social y emocional en la enseñanza de una novela es fundamental para unir el arte y la vida de los estudiantes estudiantes. Aprecio la afirmación del artículo para la enseñanza y el aprendizaje efectivos teniendo en cuenta a todo el niño.