Anonim

Nosotros, como maestros, no podemos hacer mucho sobre muchos de los factores que tienen una gran influencia en el éxito de los estudiantes, como la participación de los padres, la atención médica y la financiación. Pero hay algunos pasos que nosotros, como educadores, podemos dar para proteger nuestra reputación profesional, avanzar en el rendimiento estudiantil y hacer que nuestra vida cotidiana sea un poco menos desafiante.

Colaborar

No podemos enseñar de forma aislada. No es un problema de orgullo pedir ayuda. Es un orgullo no llegar a aquellos que podrían darle lo que necesita para hacer su trabajo mejor, más fácil y más eficiente. No podemos mantenernos al día con todo por nosotros mismos, pero podemos ser buenos en diferentes elementos de contenido, y podemos pedirnos ayuda mutua en lo que no somos expertos.

¿Has visto la historia que el séptimo grado tiene que cubrir? Es algo así como 16 países, desde 400 DC hasta 1700 DC. Ya pues. Nadie debería tener que crear un plan de estudios completo, pero usted tiene la responsabilidad de cazar y reunir maestros que lo ayudarán a crear una colcha de mejores prácticas.

Además, recuerde que la colaboración no solo significa el desarrollo del currículo. También significa buscar maestros que compartan su impulso y sus filosofías para que pueda recurrir a ellos sobre cualquier tema relacionado con la escuela. Los problemas que requieren grandes amistades para ayudarlo incluyen un niño desafiante, padre o colega, la política del trabajo y la tristeza que acompaña algunos días.

Defiende tu profesión

Sea un representante vocal y positivo para la educación. Hay un pequeño pero alto porcentaje de los nuestros que pueden estar listos para una profesión diferente. Quizás sus lecciones no han mostrado evolución de año en año. Algunos muestran indiferencia por enseñar a todos los estudiantes, y aceptan amplios márgenes de fracaso como parte del curso. Algunos tratan mal a sus colegas, y hay quienes sienten enojo o amargura en la vida de toda una comunidad escolar.

Estos son los maestros que controlan la publicidad de la educación pública. Necesitamos recuperar la publicidad y asegurarnos de que la prensa, el público, su comunidad y su escuela conozcan la calidad del trabajo que se lleva a cabo en su salón de clases. Creo que cada nuevo maestro debería tomar una clase de publicidad solo para este propósito. (Pronto se publicará una publicación de blog sobre este tema).

¡Y no seas el público para estos maestros, por el amor de Dios! Cuando molestan a otro maestro en la reunión de personal, o hablan mal de un estudiante en el comedor de la facultad, tenemos que hablar. Cuando toman decisiones vagas que dificultan su trabajo, asegúrese de defenderse y hágales saber que es inaceptable.

Mentor de otros maestros

Mientras trabajaba en una escuela pública urbana en California, mi mentor me ayudó a superar lo que podría haber sido un momento oscuro para mí, ayudándome a aprovechar los desafíos de la escuela en victorias y lecciones propias. Cuando me convertí en un maestro más experimentado, prometí retribuir a mi profesión ayudando a los nuevos maestros a su vez.

Cuando sea el momento de retribuir, ayude a los nuevos maestros quitando las cosas de su plato. Ayúdelos con la planificación a largo plazo y comparta sus lecciones sobre esas mañanas en pánico que nos suceden a todos cuando nos preguntamos: "¿Qué voy a hacer hoy?" Dales consejos para la gestión del aula. Déles consejos sobre cómo manejar las reuniones de padres. Cuando los llamen fuera de clase, coloque algunos subplanos decentes en su escritorio.

Solo piense en cuántas cosas no fueron cubiertas por su programa de educación docente. Sé la persona que está al otro lado del teléfono, escucha sus frustraciones. La rotación en nuestra profesión, alrededor del 20 por ciento, es algo en lo que tenemos una influencia directa para mejorar a través de nuestra tutoría y nuestra camaradería. Sé parte de esa mejora.

Ser un estudiante

Los mejores maestros también son estudiantes. Claro, todavía podrían estar tomando clases, pero lo que realmente quiero decir es que también son aprendices de por vida. (Lea una publicación mía relacionada en el blog de Edutopia.org, "Lo que amo de la enseñanza").

Encuentre maneras de aumentar su propio conocimiento del contenido sobre las materias que imparte. Encuentre maneras para que los estudiantes le enseñen. Recuerde, quienes enseñan son los que más aprenden. Cuando les das a los estudiantes esas oportunidades, aprenden mucho más de lo que aprenderían de una conferencia.

Y cuando usted, el maestro, se convierta en el estudiante (las neuronas disparando, el cerebro burbujeando) solo imagine cuánto está creciendo como educador.

Defiéndete

No me importa que estemos en una depresión económica; aún puede pedir lo que es justo. Si le piden que dirija un club, solicite un estipendio. No tienes que estar enojado por eso. Puedes decidir por ti mismo si lo harías independientemente de la paga. Pero deberías preguntar. Si le dicen que necesita enseñar seis clases diferentes o trabajar una clase adicional durante su preparación o asistir a reuniones después de la escuela fuera de su contrato, llame a su sindicato y asegúrese de que no se aprovechen de usted.

Pero debes manejar las cosas profesionalmente. Todo el mundo está buscando dirigir la mejor escuela que puedan, y si te surgen preguntas que te piden que vayas más allá, asegúrate de que más adelante, cuando intentes volver al horario más humano, no obtengas abocado a la práctica pasada. Asegúrese de no obtener el extremo corto del palo solo porque no pidió ver el extremo largo.

Asegúrate de estar haciendo lo mejor en todo lo que haces, pero no seas Florence Nightingale, dispuesto a asumir más por nada. No lo ayudará a usted, a sus estudiantes, a su reputación individual ni a la reputación de la profesión en su totalidad.