Anonim
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Querido joven maestro al final del pasillo,

Te vi cuando pasaste corriendo a mi lado en el comedor. Urgente. A toda prisa para picar algo antes de que suene la campana final llamando a todos los estudiantes a entrar. Noté que tus ojos mostraban tensión. Había arrugas débiles en tu frente. Te pregunté cómo te iba el día, y suspiró.

"Oh, bien", respondiste.

Pero sabía que era cualquier cosa menos bien. Me di cuenta de que el estrés te estaba afectando. Me di cuenta de que la presión estaba aumentando. Y te miré y tomé una decisión intencional para detenerte en ese mismo momento. Para preguntarte cómo iban realmente las cosas. ¿Fue que vi en ti un vistazo de mí mismo que me hizo tomar el momento?

Me dijiste lo ocupado que estabas, cuánto había que hacer. ¡Qué poco tiempo había para hacerlo todo! Escuché. Y luego te dije esto:

Te dije que recordaras que al final del día, no se trata del plan de la lección. No se trata de las cosas elegantes que los maestros hacen: las manualidades que hacemos, las historias que leemos, los papeles que laminamos. No, eso no es realmente así. Eso no es lo que más importa.

Y mientras te miraba, con toda esa preocupación y bajo toda esa tensión, dije que se trataba de estar allí para tus hijos. Porque al final del día, la mayoría de los estudiantes no recordarán qué increíbles planes de lecciones has creado. No recordarán cuán organizados están sus tableros de anuncios. Qué rectas y ordenadas son las filas del escritorio.

No, no recordarán esa increíble decoración que has diseñado.

Pero ellos te recordarán.

Tu amabilidad. Tu empatía Su cuidado y preocupación Recordarán que te tomaste el tiempo de escuchar. Que te detuviste para preguntarles cómo estaban, cómo estaban realmente. Recordarán las historias personales que cuenta sobre su vida: su hogar, sus mascotas, sus hijos. Recordarán tu risa. Recordarán que te sentaste y hablaste con ellos mientras almorzaban.

Porque al final del día, lo que realmente importa eres tú. Lo que les importa a esos niños que se sientan ante ustedes en esas pequeñas sillas, con las piernas apretadas debajo de las mesas demasiado pequeñas, lo que les importa es a ustedes.

Tú haces la diferencia en sus vidas.

Y cuando te miré con lágrimas en los ojos, las emociones subieron a la superficie y te dije suavemente que dejaras de esforzarte tanto, también te recordé que tus propias expectativas eran en parte del origen del estrés. Porque los que realmente nos importan a menudo somos mucho más duros con nosotros mismos de lo que nuestros estudiantes están dispuestos a ser. Porque nosotros, que realmente nos preocupamos, a menudo somos nuestro peor enemigo. Nos golpeamos mentalmente por fracasos triviales. Nos decimos que no somos suficientes. Nos comparamos con los demás. Trabajamos hasta los huesos con la esperanza de lograr el plan de lección perfecto. Las actividades más dinámicas. La conferencia más atractiva. Los muebles más brillantes y elegantes.

Porque queremos que nuestros estudiantes piensen que somos los mejores en lo que hacemos, y creemos que este estado de excelencia se logra simplemente haciendo. Pero olvidamos, y a menudo, que la excelencia se alcanza más fácilmente con el ser. Estar disponible. Ser amable. Ser compasivo Ser transparente Siendo real Ser considerado Siendo nosotros mismos.

Y de todos los estudiantes que conozco que han elogiado a los maestros con los laureles de la más alta aclamación, esos estudiantes han dicho de esos maestros que les importaban.

Usted ve, los niños pueden ver a través de la verdad del asunto. Y aunque las cosas llamativas pueden entretenerlos por un tiempo, es la constante constancia de la empatía lo que los mantiene conectados con nosotros. Son las relaciones que construimos con ellos. Es el momento en que invertimos. Son todas las pequeñas formas en que nos detenemos y mostramos preocupación. Es el amor que compartimos con ellos: del aprendizaje, de la vida y, lo más importante, de las personas.

Y mientras nos esforzamos continuamente por la excelencia en nuestra profesión, ya que estos días de restricción fiscal y fuertes demandas de arriba hacia abajo nos siguen llegando, implacables y rápidos, debemos mantener el rumbo. Para nosotros y para nuestros alumnos. Porque es el toque humano lo que realmente importa.

Eres tú, su maestro, lo que realmente importa.

Así que vuelve a tu clase y echa un vistazo. Vea más allá de los comportamientos, los problemas y las preocupaciones, presionando como podrían ser. Mire más allá de la pila de papeles en su escritorio, la línea de correos electrónicos en su cola. Mire más allá de las aulas de maestros experimentados al final del pasillo. Mira. Y verás que está allí, justo dentro de ti. La capacidad de hacer un impacto. La posibilidad de toda una vida de marcar la diferencia en la vida de un niño. Y puedes hacer esto ahora.

Justo donde estás, tal como estás.

Porque todo lo que eres ahora es todo lo que necesitas ser para ellos hoy. Y quién eres mañana dependerá mucho de quién y qué decides ser hoy.

Esta en ti Sé que lo es.