Anonim
"Disparar a la luna.
Incluso si fallas, aterrizarás entre las estrellas ".
- Les Brown

¡Tomar riesgos es estimulante! Es un regalo que te das a ti mismo. La novedad es refrescante y energizante. Mi filosofía personal es "Aprender hacia adelante": avanzar con ímpetu hacia adelante, abrazar cada temporada y experimentar la vida con un sentido de aventura. Mi corazón está lleno de la esperanza de que te darás la oportunidad (y el regalo) de arriesgarte, aprender y crecer.

La investigación de Carol Dweck nos enseña cuán invaluable es una mentalidad de crecimiento en nuestra cultura. Quiero ser realmente práctico con esa investigación. Aquí está la gran idea:

¿Cuándo fue la última vez que probaste algo por primera vez?

Además de ser un gran iniciador de conversación en su próximo evento social, esta pregunta nos anima a considerar el don de asumir riesgos. Es estimulante, desafiante y estimulante. No me importa si está saltando de un avión o intentando una nueva estrategia de instrucción: su verdadero potencial es desconocido e incognoscible. Entonces, ¿no vale el riesgo el posible crecimiento que podrías lograr? Regálate el regalo de probar algo nuevo.

A la altura del desafío

Este invierno, probé algo nuevo: el desafío de hacer un seminario web. Si bien amo la tecnología y uso muchas aplicaciones a diario, no soy un experto en tecnología. Prácticamente me meto en colmenas cuando algo sale mal. Por lo tanto, tratar de administrar un seminario web en vivo no ocupaba un lugar destacado en mi lista de "cosas que quiero probar algún día". Pero acepté intentarlo y diseñé algunos contenidos para padres. Luego lancé mi primer seminario web unos diez días antes de Navidad, porque esperaba que solo unos pocos fanáticos fieles se unieran a mí virtualmente, ya sabes, aquellos que serían amables con mi toma de riesgos.

Después de mi primer seminario web, decidí que podía aprovechar mi breve y discreta experiencia. Elegí uno de mis temas favoritos: cultivar culturas de comunidad en las escuelas. Mientras escribía contenido con pasión, disfruté viviendo en mi zona de confort. Pero luego, cada vez que pegaba el letrero "Seminario web en curso" en la puerta de mi oficina, me estremecía. Durante las siguientes seis semanas, hice tres seminarios web más. ¿Fue un éxito de la noche a la mañana? No Sin embargo, ahora tengo seminarios web en mi haber y algunos contenidos de alta calidad desarrollados en un formato único que permite a los líderes educativos acceder a ellos y utilizarlos ampliamente con sus equipos.

Lo que podría ser un resultado más importante es que probé algo nuevo. Estaba desafiado y curioso. Recordé cómo se sentía ser un alumno. Participé en el mismo proceso que los maestros de mi equipo, los estudiantes de mis aulas, los padres de mi comunidad. Me vi obligado a aprender hacia adelante . Todavía tengo toneladas para aprender sobre seminarios web y todo tipo de contenido en línea, pero el proceso de aprendizaje y la mentalidad de crecimiento son frescos. Me siento renovado en mi trabajo y dispuesto a volver a intentarlo.

Pedagogía, padres y personalización

En la charla TED 2016 de Adam Grant, "Los hábitos sorprendentes de los pensadores originales", afirma: "Si miras a través de los campos, los originales más grandes son los que más fallan, porque son los que más lo intentan". Esa pequeña palabra significativa de tres letras es intentar .

Por supuesto, cada uno de nosotros está en un espacio completamente diferente en nuestro desarrollo profesional. Necesitamos tomar riesgos de diferentes maneras alineados con nuestras esperanzas y objetivos. Lo que sé con certeza es que será un gran regalo de renovación e inspiración.

Aquí hay algunas ideas para tomar riesgos en la educación:

1. Prueba una nueva pedagogía.

La pedagogía es el método o la práctica de enseñar una materia académica o un concepto teórico. Somos pedagogos, pero siempre podemos probar nuevos métodos o prácticas y tomar riesgos. Estará fuera de nuestra zona de confort e incluso podría dar miedo. No nos sentiremos como un experto, pero podría ser estimulante, y ¿quién sabe cuál es nuestro potencial? ¿Qué nueva pedagogía puedes arriesgar? ¿Aprendizaje en base a proyectos? ¿Una nueva tecnología? ¿Un método de evaluación diferente? Conferencias dirigidas por estudiantes? Es un gran regalo que puedes darte (y Edutopia tiene una brillante biblioteca de temas).

2. Intente conectarse de una nueva manera con los padres.

Una amiga maestra describió recientemente su ceremonia de celebración con padres y estudiantes, un banquete que literalmente era una sopa de pollo para el alma. Si bien tomó un poco de esfuerzo explicar por qué no se incluyeron los pastelitos y los dulces, su calidez y nutrición caseras vinieron en cuencos de sopa de fideos de pollo, reverenciando el aprendizaje.

Su historia ofrece un ejemplo de arriesgarse con los padres. Tal vez su riesgo sea crear una oportunidad para establecer una conexión con una familia inmigrante facilitada por un traductor. Tal vez el riesgo sea invitar a tus padres a ser voluntarios y contribuir de nuevas maneras. Tal vez sea una canción, poesía o una lectura. Las ideas son tan diversas como los lectores de esta publicación. El riesgo será recompensado con maravillosos regalos.

3. Intenta personalizar el aprendizaje.

Es difícil considerar un aprendizaje personalizado. No estamos totalmente seguros de cómo lograrlo. Entendemos el aprendizaje diferenciado un poco mejor. En mi región del continente, el "aprendizaje personalizado" se está convirtiendo en una palabra de moda común que todos estamos tratando de descubrir cómo lograr. Lo que sé con certeza es que tendremos que tomar algunos riesgos en nuestro diseño y planificación de la instrucción, lo que permitirá al estudiante ser responsable de su aprendizaje.

Recientemente escuché a Charles Fadel hablar en una conferencia, alentando: "Estamos subestimando la capacidad de nuestros estudiantes para diseñar su propio aprendizaje". ¿Qué sucede si el compromiso, el aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes aumentan cuando personalizamos la experiencia aún más? ¿Qué pasa si a los estudiantes les encanta? Nos animo a estar dispuestos a intentarlo. Dígale a su administrador en qué está trabajando o busque otro compañero de pensamiento alentador.

Coraje para probar

El regalo de esta pequeña palabra de tres letras, intente, es que automáticamente tendrá una historia que contar a sus alumnos. Puede escribir la palabra en la pizarra y compartir los riesgos que cada uno de ustedes correrá esta semana. Será una celebración maravillosa del aprendizaje, con la magia suficiente para alentar el corazón de cada maestro. Nos encantaría saber acerca de sus esfuerzos para probar algo nuevo en el aula. Creemos algo de positividad con tweets sobre el #couragetotry. Y también siéntase libre de responder en la sección de comentarios de esta publicación.

Preguntas del diario

  • Describe la última vez que te sentiste lleno de energía cuando probaste algo nuevo en el aula.
  • ¿Por qué estabas energizado por ese evento?
  • ¿Cómo podría probar algo nuevo ser importante para ti esta temporada?