Anonim

Ir por objetivos, compartir éxitos

1) Los objetivos motivan

Dee Garrett, maestra de computación y administradora de lectura acelerada en la Escuela de Día Episcopal St. Mary's en Tampa, Florida, nos recuerda:

Desearía haber sabido que establecer metas personales era tan motivador para mis alumnos. La alegría que veo cuando se acercan y finalmente logran esto es un motivador poderoso para ellos y para mí.

2) Sal por tu cuenta y prueba algo

Amy Fanusi, maestra de la Escuela Intermedia Henderson en el condado de Butts, Georgia, urge:

Enseñé ciencias de la tierra en octavo grado, y cuando planeé lecciones con los otros maestros de octavo grado, todos tenían ideas de lo que querían hacer la próxima semana. También tenía mis propias ideas, pero tenía miedo de salir por mi cuenta y probar algo. Finalmente decidí hacerlo, ¡y funcionó GENIAL! Les dije a los otros maestros lo que hice, y se sorprendieron y se molestaron un poco. No estaban molestos porque hice algo diferente, pero molestos porque no sentía que podía compartir mis nuevas ideas. A partir de ese momento, siempre compartí cualquier idea nueva que tuviera, y teníamos muchas más cosas para elegir cada semana. Tuvimos excelentes lecciones durante todo el año.

Descubre los recursos que ya tienes

3) tus colegas

Maggie Cowne, maestra de la escuela primaria Colbert en el condado de Madison, Georgia, aconseja:

Encuentre algunos maestros destacados (pruebe los Maestros del año de las escuelas que lo rodean) y entrevístelos. Pídales las cinco cosas principales que mantienen su salón de clases organizado y funcionando sin problemas. ¡Algunas de las mejores cosas que hago en mi clase son ideas robadas de maestros de primer nivel!

4) Suministros para su habitación

Valerie Goolsby, maestra de matemáticas en la escuela secundaria del condado de Tift en Georgia, agrega:

Necesitaba un juego de pizarras blancas para estudiantes. Son tableros de borrado en seco individuales en los que los estudiantes pueden escribir en sus escritorios y retener sus respuestas para que yo las vea. Estaba mirando alrededor tratando de encontrar el tipo más barato posible y me di cuenta de que eran muy caros. Hablé con otro maestro al respecto y ella sugirió que le preguntara a mi director si él compraría una clase para mí. Él sabía exactamente el tipo de tablas a las que me refería, y dijo que definitivamente podría comprar ese suministro para mí.
Otro ejemplo de apoyo de suministros vino cuando me di cuenta de que estaba gastando mucho dinero en suministros de oficina para mi clase, como bolígrafos, lápices para que los estudiantes usaran, papel de construcción, grapadoras, cintas, carpetas, cuadernos, etc. No me di cuenta esto hasta mi segundo o tercer año en la escuela que había un armario de útiles escolares que alberga varios, si no todos, este tipo de artículos. Si un artículo de suministros de oficina no estaba en el armario, pedirle a un administrador que lo compre es lo que pensé que debía hacerse.
Con estas lecciones aprendidas, puedo gastar mi dinero en otros artículos de clase "geniales" que mi escuela no me comprará.

Precauciones que no has considerado

5) La confidencialidad es crítica

Chris Canter, subdirector de la escuela autónoma primaria Spalding Drive, Sandy Springs, Georgia advierte:

Desearía que la gente me guiara a seguir esta regla: tenga mucho cuidado con lo que comparte de inmediato y no confíe simplemente en todos, incluso en los maestros. Es importante construir relaciones dentro del edificio e investigar a qué personas puede recurrir con la confianza para mantener en secreto sus secretos y problemas. Los maestros son afortunados si pueden encontrar a dos de esas personas dentro del edificio. Desearía que alguien me hubiera ayudado a conectarme con otros maestros y maestros novatos en otros edificios escolares que podrían ayudarme cuando necesitaba desahogarme o simplemente hablar. Recibí este apoyo de Teacher Academy. Cuando levanté el teléfono para llamar a un colega de TA que trabajaba en otro sistema, ella no conocía las situaciones o las personas sobre las que me estaba desahogando, y estaba seguro de tratar de expresar mis sentimientos y no repetir todo el evento. a compañeros de trabajo. Esto me brindó el alivio y el consejo que necesitaba para perdonar, y luego (una vez tranquilo) tratar las situaciones en cuestión con calma y profesionalidad.

6) Honra la creatividad del estudiante

Sobre este tema, podemos agregar un recordatorio del sabio Sir Kenneth Robinson:

La imprevisibilidad del futuro es para lo que la educación es preparar a los niños. Los niños tienen talentos extraordinarios que se desperdician sin piedad en la escuela. La creatividad es tan importante como la alfabetización.