Anonim

Recopilación de entrada

Primero, trato de identificar mis terribles lecciones o unidades para poder reelaborarlas durante el verano. Por ejemplo, me propuse como objetivo tomar la lección o unidad más aburrida de un año y hacerla épica el próximo año. La lección más aburrida del año pasado, mi unidad de preparación de PSAT, regresó de la muerte este año cuando me vestí como zombie y creé la preparación de zombies con temática de la Guerra Mundial Z. (Creo que un maestro increíble puede hacer que cualquier contenido sea interesante e interesante).

En segundo lugar, quiero entender de primera mano lo que los niños aman y lo que odian. Necesitan verme subir de nivel año tras año, porque también tienen que subir de nivel. Me gustaría compartir cómo recopilo esa información.

1. Grupos focales de fin de año

Termino el año con estudiantes en un círculo. Enciendo la grabadora de audio en Evernote para capturar la conversación, que es algo así.

Estoy muy orgulloso de lo que has hecho este año y de cómo has mejorado. Hoy tenemos un grupo focal. [Explique qué es un grupo de enfoque.] Necesito que me ayude a establecer mis metas para mejorar este curso para el próximo año y para ser un mejor maestro. ¿Serás honesto para que yo pueda mejorar? Estoy grabando esto en Evernote para poder escuchar la conversación nuevamente este verano.
En primer lugar, ¿qué aprendimos que te encantó este año? [Cada alumno responde. Damos la vuelta al círculo para cada pregunta.]
¿Cuáles fueron las cosas que aprendimos que menos te gustaron?
Entonces, ¿qué es lo más aburrido que hicimos durante todo el año? ¿Tienes alguna idea para hacerlo más interesante?
¿Hay algo que desearías que hubiéramos tenido más tiempo para hacer?
¿Hubo algo de lo que desearías haber hecho más?
Qué tal si ______? ¿Qué puedo hacer para mejorar eso? [Aquí es donde inserto iniciativas específicas.]

Mi propósito final es una revisión rápida de lo que hemos aprendido. Puedes sentir que no has hecho nada durante todo el año cuando estás cansado el último día. Quiero que me dejen con la impresión de todo el año en mente para que ellos (y yo) seamos positivos acerca del esfuerzo que hemos realizado desde septiembre.

2. Encuesta de fin de año

También hago una encuesta anónima de fin de año (particularmente si una clase era reticente en el tiempo del grupo focal). Puede adaptar esto y enviarlo a los padres para recibir comentarios. Hago esto en Formularios de Google y me gusta usar respuestas abiertas para varias de las preguntas.

Esta encuesta se centra más en encontrar las cosas que necesito mejorar de manera personal, porque los niños pueden no querer decir esas cosas frente a sus compañeros. Las preguntas pueden incluir:

  • ¿Hay algo que desearías saber sobre esta clase que me haría un mejor maestro?
  • ¿Hay un hábito en el que necesito trabajar para mejorar para ser un mejor maestro en el futuro?
  • ¿Hay algo que desearías haberme dicho este año?
  • ¿Hay algo bueno que te gustaría dejar como un estímulo para mí?
  • Menciona una pequeña cosa que puedo hacer para ser un maestro increíble.

En lugar de atascarme en los detalles, tomaré las respuestas y pegaré cada una en un archivo de texto. Luego, los pegaré en Wordle para ver las tendencias. Si necesito leer cada respuesta, lo haré, pero generalmente espero hasta el verano cuando estoy más descansado.

3. Notas anónimas

Siempre hago un punto para decirle a cada estudiante que pueden escribir o escribir sus comentarios y ponerlos en mi escritorio en cualquier momento. Te sugiero que invites notas anónimas, porque a veces los estudiantes quieren decirte cosas importantes pero no quieren ser un "soplón". Es por eso que el último día del año es el mejor momento para este tipo de nota, sin repercusiones y con total honestidad. Un año, descubrí que algunos niños habían sido deshonestos, y al año siguiente cambié la forma en que administré cierta prueba para terminar con las trampas.

Solo mantenga las notas anónimas en perspectiva. He recibido uno de un estudiante enojado. Fue vitriólico! Estas cosas pasan. Aprenda de él si puede, incluso si es saber que muchos niños están enojados. Herir a las personas lastima a las personas, pero todavía me alegro de que puedan darme su opinión.

Por qué debe reflexionar y mejorar