Anonim

A medida que las escuelas comienzan a considerar el movimiento hacia el aprendizaje móvil, es importante apoyar a los maestros con estrategias para el éxito, especialmente si son nuevos. Cuando comencé a investigar este tema, me decepcionó descubrir que los recursos para apoyar el uso por parte de los nuevos maestros de las estrategias de aprendizaje móvil no eran fácilmente accesibles. Así que contacté a mi amiga Lisa Nielsen y su coautora Willyn Webb para compartir con nosotros cómo un nuevo maestro podría comenzar a usar el aprendizaje móvil en el aula.

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Lisa Nielsen y Willyn Webb son expertos en aprendizaje móvil y los autores del libro Teaching Generation Text . Nielsen bloguea en TheInnovativeEducator.blogspot.com y trabaja con educadores y administradores para innovar el aprendizaje con tecnología. Webb es maestro, administrador y consejero profesional con licencia.

Lisa Nielsen y Willyn Webb sobre soporte de aprendizaje móvil para nuevos maestros

Cada vez más maestros están teniendo éxito con el uso de dispositivos móviles en el aula. Como nuevo maestro, querrá investigar la política y las actitudes de su escuela y administración con respecto al uso de dispositivos móviles para el aprendizaje. ¿Cuál es la política escrita? ¿Cuál es la política hablada? ¿Hay otros maestros, entrenadores o administradores en su escuela que estén haciendo esto? Encuentre maestros con ideas afines y comience una discusión.

El éxito no solo sucede. Se necesita una planificación estratégica y la creación de los bloques de construcción correctos para el éxito. Esto significa hacer cosas como informar a los padres, enseñar el uso responsable, actualizar las técnicas de gestión del aula, planificar cuidadosamente las actividades e incluir a los estudiantes, y enseñar a los estudiantes sobre la seguridad y la etiqueta.

Los siguientes cinco componentes básicos ayudarán a garantizar que tenga justo lo que necesita para una integración sin problemas de los dispositivos móviles en su enseñanza, aprendizaje y conexión con estudiantes y padres.

1) Notificar a los padres

Antes de que los maestros comiencen con el aprendizaje móvil, deben informar a los padres del alumno. Esto debería incluir ideas de aprendizaje móvil para fortalecer la conexión entre el hogar y la escuela. Es posible que desee modelar esta notificación después de otras personas en su edificio, escribir la suya propia o consultar el Texto de generación de enseñanza: Uso de teléfonos celulares para mejorar el aprendizaje para obtener ejemplos.

2) Desarrollar una política de uso responsable

Al igual que cualquier otra herramienta de clase, los maestros deben trabajar con los estudiantes para establecer políticas de uso responsable. En algunas aulas, el maestro simplemente explica cómo se aplican las políticas generales al uso de dispositivos móviles; en otros, crean una nueva política; en algunas escuelas, los estudiantes ayudan a crear las políticas; y en algunas aulas, también invitan a los padres a participar. Recuerde que es una buena idea preguntarle a su administrador si existe una política para toda la escuela, así como conectarse con otros maestros en su edificio sobre sus políticas.

3) Establecer procedimientos de gestión del aula

Los maestros que usan dispositivos móviles para el aprendizaje deben usar procedimientos actualizados que incluyen cómo administrar dispositivos móviles en el aula. Hablar con otros maestros y aprender lo que funciona para ellos proporcionará consistencia dentro del edificio. Esté abierto a modificaciones o sugerencias que sus alumnos puedan tener. Pueden tener algunas buenas ideas. Sin embargo, tenga en cuenta que esto debe determinarse y publicarse antes de usar dispositivos móviles en el aula.

4) Planifique actividades "con" estudiantes

Un plan bien pensado para integrar dispositivos móviles en la instrucción es clave. Desarrolle un esquema y una descripción bien elaborados de las lecciones y actividades que podrían usarse para aprender con dispositivos móviles. Para una lección divertida que involucrará a los estudiantes en la planificación de cómo incorporar dispositivos móviles en su aprendizaje, busque en el blog Teaching Generation Text. Este plan puede compartirse en el sitio web de su clase y / o escuela, así como distribuirse a los padres, tutores y miembros de la comunidad escolar.

Aquí hay algunas formas en que puede incorporar dispositivos móviles en las lecciones con sus estudiantes.

  • Artes del lenguaje
    Flickr es una herramienta gratuita y fácil de usar para crear instantáneamente libros con sus estudiantes utilizando cualquier dispositivo móvil con capacidad de foto y correo electrónico. Este enlace también le proporcionará ideas para el aula.
  • Matemáticas
    Use Google SMS para mejorar la clase de matemáticas enviando un mensaje de texto a Google al (466453). Puede usar consultas como:
    • Acciones - tgt de acciones
    • Productos - precio ipod player 40gb
    • Calculadora - 1 us pinta en litros
    • Conversión de moneda - 8 usd en yenes
  • Ciencias Sociales
    Use el servicio gratuito de mensajes de texto grupales Cel.ly para evaluar el conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema del día con un enlace a una herramienta de votación como Poll Everywhere que les permite enviar respuestas. A su llegada a clase, la aplicación muestra sus respuestas en la pantalla. Tan pronto como comienza la clase, se activa el conocimiento previo, la discusión está en su apogeo y todos los estudiantes tienen aportes.
Para obtener más lecciones, consulte el Capítulo 5 del Texto de generación de enseñanza , que proporciona ideas detalladas y alineadas con los estándares para involucrar a los alumnos con dispositivos móviles.

5) Enseñe seguridad y etiqueta

Conocer la seguridad y la etiqueta adecuadas al usar dispositivos móviles es una habilidad esencial del siglo XXI. Los estudiantes necesitan apoyo no solo para participar y desarrollar un uso seguro y apropiado para ellos mismos, sino también con la forma en que pueden manejar una situación en la que otros no muestran un comportamiento apropiado. Puede encontrar una lección divertida centrada en los buenos modales con los teléfonos en el blog Teaching Generation Text. Sus padres no solo apreciarán esto, sino que muchos de sus futuros empleadores también lo harán.

Bloques de construcción y recursos adicionales

Con estos cinco bloques de construcción, los nuevos maestros cuentan con los medios para sentar las bases para la integración efectiva de dispositivos móviles en el aula. Tomarse el tiempo para abordar cada una de estas áreas evitará problemas y alentará el apoyo de la administración y los padres. Estos componentes básicos ayudan a los nuevos maestros a tener aulas que funcionen mejor y fomentan la participación de los estudiantes. También se asegurarán de que esté mejor preparado para aprovechar el poder de las herramientas del siglo XXI.

Enlaces útiles para recursos de aprendizaje móvil

  • Siga #mobilelearning, @InnovativeEdu y @WillynWebb en Twitter.
  • Únase al grupo The Innovative Educator en Facebook.
  • Lea los blogs de Innovative Educator and Teaching Generation Text.
  • Consulte el libro Texto de generación de enseñanza: Uso de teléfonos celulares para mejorar el aprendizaje para obtener planes de lecciones, ejemplos de políticas y cartas, talleres para padres y muchas herramientas e ideas gratuitas y efectivas.

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