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Depende de a quién le preguntes. En una encuesta de especialidades en educación, Shari Steadman y yo descubrimos que los maestros en servicio a menudo confunden el cumplimiento con el compromiso, esencialmente allanando el significado del término. Escribió una especialización en educación, "El compromiso es un acuerdo entre los alumnos y los maestros para estar allí y estar presentes durante la clase". Esta explicación implica que simplemente respirar y mirar a los instructores constituye el compromiso del estudiante. En contraste, Ruth Schoenbach y Cynthia Greenleaf elevan el término con una definición más sólida: “Al agregar la palabra comprometido , queremos distinguir entre el tipo de alfabetización académica hábil pero rutinaria y poco sofisticada que muchos estudiantes 'exitosos' dominan, y más formas analíticas, críticas y específicas de disciplina para hacer que el significado sea emblemático de los alumnos comprometidos ".

La definición de Adam Fletcher es más sucinta: "Los estudiantes se involucran cuando se sienten atraídos por su trabajo, persisten a pesar de los desafíos y obstáculos, y se deleitan visiblemente en la realización de su trabajo".

El término se remonta a una asociación de mediados del siglo XVII con los esgrimistas. Imagine a los competidores enfrentados con sus floretes, todos los sentidos centrados en los microajustes de la espada de su oponente, así como en su propio potencial físico, emocional e intelectual. Cuando los esgrimistas se lanzan, circulan y fintan, este feroz ballet se llama compromiso.

Beneficios del compromiso

Según múltiples estudios de investigación, los estudiantes comprometidos:

  • Experimente un mejor rendimiento académico y satisfacción
  • Es más probable que persistan a través de las luchas académicas.
  • Obtenga puntajes más altos en exámenes estandarizados
  • Tener mejores habilidades sociales
  • Son menos propensos a abandonar la escuela

En contraste, la retirada:

  • Reduce el rendimiento cognitivo
  • Aumenta los comportamientos disruptivos
  • Provoca conductas de evitación académica.
  • Exacerba el aprendizaje, el comportamiento y los problemas emocionales
  • Aumenta el absentismo y las tasas de deserción.

La desconexión no es simplemente la difícil situación de unos pocos estudiantes atípicos en su salón de clases. En los primeros grados, ocho de cada 10 estudiantes participan. En la escuela secundaria, el número es seis de cada 10, y luego cuatro de cada 10 en la escuela secundaria, según una encuesta de Gallup de 2013. "La caída en la participación de los estudiantes por cada año que los estudiantes están en la escuela es nuestro fracaso nacional colectivo monumental", dijo Brandon Busteed, director ejecutivo de Gallup Education.

Métodos respaldados por la investigación para involucrar a los estudiantes

Desde el aula altamente comprometida hasta la participación escolar, la desconexión, el apoyo al aprendizaje y el clima escolar (PDF) hasta "Fortalecimiento de la participación estudiantil", los libros y artículos que se han escrito sobre el tema de aumentar la participación estudiantil podrían llenar una orca glotona. Pero el riguroso estudio de Kristy Cooper "Obtención de la participación en el aula de la escuela secundaria: un examen de métodos mixtos de prácticas docentes" hace un trabajo excepcional al mostrar lo que funciona.

Cooper, un investigador galardonado de la Universidad Estatal de Michigan, examinó el impacto de tres estrategias bien respaldadas que los maestros emplean para aumentar la participación de los estudiantes. Mientras lee cada resumen a continuación, intente adivinar qué práctica tuvo el mayor impacto.

Método de compromiso # 1: enseñanza animada

Este método implica trabajo en grupo, juegos y proyectos. Piensa social y divertido. El énfasis está en que los estudiantes construyan conocimiento, no en que el maestro entregue contenido.

Método de compromiso # 2: rigor académico

El instructor crea tareas y entornos cognitivamente exigentes, una cultura llamada "prensa académica" (PDF), y enfatiza que los estudiantes deberán trabajar duro. El profesor también muestra una inversión apasionada en el contenido.

Método de compromiso n. ° 3: instrucción conectiva

El maestro ayuda a los estudiantes a hacer conexiones personales con la clase, el contenido y el aprendizaje. El poder de la instrucción conectiva proviene del instructor que ayuda a los estudiantes a ver el plan de estudios como crítico para sus vidas actuales, su futuro y su cultura. Además, seis comportamientos del instructor juegan en la creación de relaciones de alta calidad donde, según Andrew Martin, los estudiantes "realmente internalizan las creencias valoradas por otras personas importantes".

  1. Promover la relevancia: relacionar el contenido con la vida de los estudiantes.
  2. Transmitir la atención: comprender las perspectivas de los alumnos
  3. Mostrar preocupación por el bienestar de los estudiantes: demostrar conocimiento de la vida de los estudiantes
  4. Proporcionar afirmación: decirles a los estudiantes que son capaces de hacerlo bien y usar elogios, comentarios escritos y oportunidades para el éxito
  5. Relacionarse con los estudiantes a través del humor: demostrar que disfrutas trabajar con jóvenes (no como clase, como individuos)
  6. Permitir la autoexpresión: conectar el aprendizaje y la identidad alentando a los estudiantes a expresar ideas, valores y concepciones de sí mismos.