Anonim

Como adultos, aportamos nuestro conocimiento previo de la historia y nuestro optimismo sobre la humanidad para ayudarnos a procesar y filtrar esta inundación. Nuestros estudiantes, sin embargo, no tienen una retrospectiva para combatir sus sentimientos de impotencia. Están rodeados de eventos actuales sin filtrar, un fuego rápido de negatividad que puede dejarlos vulnerables y demasiado ansiosos. No es de extrañar que el estrés adolescente esté en aumento.

Sin embargo, nuestros estudiantes tienen que saber sobre el mundo que los rodea, y parte de nuestro trabajo como educadores es prepararlos para las realidades del mundo fuera de las paredes del aula. Sin embargo, es difícil caminar por este precario hilo de responsabilidad sabiendo que necesitamos exponer a los estudiantes a los eventos actuales y aún así nutrirlos en el desarrollo.

Enseñanza de eventos actuales

Entonces, ¿cómo podemos crear una historia contraria honesta a la negatividad por ahí sin abandonar nuestra responsabilidad de enseñar eventos actuales por completo? ¿Cómo podemos ayudar a los estudiantes a ver la esperanza a través del smog?

Algunos maestros deciden no abordar los eventos actuales. Pero sostengo que es una pendiente resbaladiza hacia una población sin educación. En cambio, propongo el siguiente enfoque en la batalla contra un exceso de noticias negativas:

1. Utilice recursos que diferencien los niveles de lectura informativa. Mire recursos como Newsela para filtrar noticias no por tema sino por nivel de grado, de modo que los artículos se adapten a las etapas emocionales de sus estudiantes. Después de todo, el hecho de que un estudiante esté académicamente listo para leer un nivel superior de texto no significa que esté listo para el desarrollo para hacerlo. Newsela ayuda a ajustar los niveles para que las historias sean apropiadas para su edad sin rehuir temas particulares.

2. Cree un archivo de recursos que se centre en historias más positivas. Encuentre fuentes que ayuden a los estudiantes a aprender sobre los logros y logros humanos. Comience con la lista de fuentes de noticias para niños de Common Sense Media. Recuerde, sin embargo, que cada sitio tiene artículos que necesitan ser examinados . Consulte estos sitios para conocer algunas posibilidades para sus estudiantes:

  • DailyGood: este es un gran recurso de piezas sencillas con énfasis en lo sorprendente e interesante. Este sitio también se esfuerza por presentar noticias desde diversas perspectivas.
  • ¡Si! Revista: El lema de esta revista es "Ideas poderosas, acciones prácticas". Se centra en los problemas, sí, pero también en cómo las personas están resolviendo esos problemas.
  • Noticias positivas: este sitio se enfoca en desafiar los estereotipos y compartir lo que la gente está haciendo para enfrentar los desafíos del mundo. Es inspirador y fácil de navegar. El menú desglosa historias por sociedad, economía, ciencia, medio ambiente, estilo de vida y perspectiva.

3. Ayude a los alumnos a leer críticamente para separar lo verdadero de lo cuestionable y lo falso. Todos los maestros deberían asumir esto y, con suerte, su escuela o distrito ha adoptado un programa para ayudar a los maestros a lograr este objetivo. Sin embargo, existen recursos para ayudar a maestros individuales. Desde PBS hasta KQED, desde Common Sense Media hasta The New York Times , hay muchos medios para ayudar a los maestros a enfrentar este desafío.